Боевые искусства для мальчиков, художественная гимнастика для девочек. Российские родители рассказали, как выбирают дополнительные занятия для своих детей.

54,41% россиян считают, что разделение занятий по гендерному принципу устарело и они разрешат ребенку пробовать любой вид дополнительной активности. Однако при выборе занятий все же часто опираются на гендерные стереотипы.  

VK и проекты Дети Mail.ru провели опрос и выяснили отношение российских родителей к дополнительному образованию детей. 

Согласно полученным данным, 54,41% россиян считают, что разделение занятий по гендерному принципу устарело и они разрешат ребенку пробовать любой вид дополнительной активности. Еще 30% ответили, что ребенок имеет право попробовать любое занятие и отказаться от него, если оно ему не подходит. 

Только 5% постараются убедить детей не выбирать кружок, который традиционно считается занятием для другого пола и 9% предложат другие занятия, которые больше подойдут для мальчика или девочки. 

При этом, для 27% родителей важно, чтобы их ребенок занимался с детьми такого же пола. 

При этом отвечая на вопросы о том, какие на их взгляд занятия больше подходят мальчикам и девочкам, респонденты опирались на распространенные гендерные стереотипы.  

Так, самыми подходящими для мальчиков занятиями россияне назвали боевые искусства (11,19%), плавание (10,82%), программирование (10,27%), футбол (10,77%), баскетбол (8.19%) и волейбол (7,16%). Также среди популярных ответов: иностранные языки (7,47%), теннис (5,96%), кружок математики (5,49%) и верховая езда (3,91%). 

Занятия, которые подходят, по мнению участников опроса, девочкам: художественная гимнастика (11,66%), музыкальная школа (11,29%), рисование (10,84%), иностранные языки (10,69%), шитье (8,96%), плавание (8,8%). Также для девочек россияне выбрали теннис (5,56%), верховую езду (6,29%), кружок литературы (5,84%), математику (менее 4%), программирование (менее 4%), волейбол (около 4%). 

«Полноценное развитие ребенка невозможно в условиях стереотипов. Поэтому огорчает, что менее 4% родителей готовы отдавать девочек на программирование, в то время как мальчиков — 10%. Мы надеемся, что родители школьников в первую очередь будут обращать внимание на склонности и таланты детей, чтобы на этапе взросления они могли продолжать осваивать выбранную сферу — в том числе и с помощью образовательных сервисов экосистемы — и реализовать себя в любимой профессии», — отметила Александра Бабкина, директор социальных проектов VK.

Участники рассказали, на что они опираются при выборе дополнительных занятий для детей. Для 39,9% опрошенных важно мнение ребенка: они выбирают секцию или кружок исходя из того, что нравится ребенку. Еще 19,22% смотрят, что у ребенка получается лучше всего. Более 15% ориентируются на удобство расположения кружка или секции, а 11,4% — на стоимость занятий. Для 12,33% важны перспективы для будущего, которые дает дополнительное образование. 

В опросе приняли участие более 5 тысяч родителей, из них почти половина — женщины (55%), 29% — мужчин, остальные респонденты предпочли не сообщать свой пол.  Большинство из опрошенных — родители школьников (59,38%), 12,8% — дошкольников, и 6,02%  — родители детей младше 3 лет. 

Опрос проводился в VK и приурочен к ​​11 октября – Международному дню девочек. Эту дату провозгласила Генеральная Ассамблея ООН в 2011 году, чтобы привлечь внимание к решению проблем, с которыми сталкиваются девочки по всему миру, и поощрять расширение прав и возможностей девочек и осуществление их прав.

Международный день девочек позволяет сосредоточить внимание на необходимости решения проблем, с которыми сталкиваются девочки, и поощрять расширение прав и возможностей девочек и осуществление их прав. Девочки могут учиться и преуспеть в любой профессии, заниматься любым видом спорта, бороться за свои права и мечты. Они имеют право на безопасность, образование и здоровье не только в период критически важного становления, но и по мере взросления и превращения в женщин.

Пресс-релизы